Između autonomije i očekivanja: istraživanje osobnih granica na radnom mjestu

Radionica
Između autonomije i očekivanja: istraživanje osobnih granica na radnom mjestu
 dr. sc. Maja Tadić Vujčić,
psihologinja i viša znanstvena suradnica
Institut društvenih znanosti Ivo Pilar

Mladi istraživači na početku karijere često djeluju u akademskom okruženju obilježenom hijerarhijskim odnosima, visokim očekivanjima u pogledu postignuća i ne uvijek jasno definiranim granicama uloga. Takvi uvjeti mogu otežati postavljanje osobnih granica te utjecati na dobrobit, angažiranost i dugoročnu održivost karijere.

Cilj je radionice istražiti izazove povezane s granicama koji su posebno izraženi u ranim fazama akademskog puta. Polazeći od teorijskih okvira i iskustvenih vježbi, radionica razlikuje vanjske dinamike (npr. zahtjevi nadređenih, pritisci suradnje) i unutarnje dinamike (npr. perfekcionizam, osjećaj krivnje, strah od razočaranja drugih).

Kroz strukturiranu samorefleksiju, rad u manjim grupama i mikro-prakse, sudionici će razvijati svijest o granicama te komunikacijske vještine. Postavljanje granica bit će promatrano kao važna profesionalna kompetencija koja jača otpornost, autonomiju i etičke odnose unutar istraživačkih zajednica.

Očekuje se da će sudionici steći praktične strategije, veću jasnoću i individualizirane korake za bolje snalaženje u izazovima vezanim uz granice, čime doprinose i vlastitoj dobrobiti i zajedničkoj održivosti akademskog rada.

Radionicu organiziraju Centar za znanstvene informacije i Podružnica Nezavisnog sindikata znanosti i visokog obrazovanja (NSZVO) na Institutu Ruđer Bošković, a u sklopu aktivnosti europskog projekta PATTERN o kojem više možete pročitati na poveznici.

Predavač: Maja Tadić Vujčić psihologinja je i viša znanstvena suradnica zaposlena na Institutu društvenih znanosti Ivo Pilar u Zagrebu, gdje radi od 2007. godine. Doktorirala je na sveučilištu Erasmus University Rotterdam (Nizozemska) 2014. godine s disertacijom pod naslovom „Studying work-related well-being on day-to-day basis: An expanded JD-R theory approach”. Posljednjih petnaest godina intenzivno se bavi istraživanjem dobrobiti i mentalnog zdravlja u različitim kontekstima, s naglaskom na longitudinalna istraživanja dobrobiti na poslu u javnom sektoru (osnovne i srednje škole, akademski kontekst, zdravstvene ustanove, državne agencije), ali i na dobrobiti u općoj populaciji i djeci. Trenutno vodi četverogodišnji projekt financiran od strane Hrvatske zaklade za znanost pod nazivom „Dobrobit i mentalno zdravlje znanstvenika na početku karijere: Longitudinalno istraživanje (ECR-WELL)” (2023–2027; IP-2022-10-3567). Projekt istražuje dobrobit i mentalno zdravlje znanstvenika na početku karijere u Hrvatskoj, proučavajući međudjelovanje radnih uvjeta, osobnih karakteristika te dobrobiti i mentalnog zdravlja. Maja Tadić Vujčić ima iskustvo i u kvalitativnim istraživanjima (fokus-grupe, polustrukturirani intervjui), osobito s osjetljivim temama i skupinama poput djece, LGBTIQ+ obitelji i stručnjaka koji rade s ranjivim skupinama. Cjelokupna bibliografija i projektna aktivnost dostupna je ovdje.

Praktične informacije:

Vrijeme i mjesto: 13.10.2025. 13:00, knjižnica (1. krilo)

Vrijeme trajanja: 2 sata (pauza uključena)

Jezik radionice: hrvatski

Radionica je namijenjena djelatnicima Instituta Ruđer Bošković, a za sudjelovanje je obvezna prijava putem obrasca.

Svi sudionici po završetku će dobiti potvrdu o sudjelovanju.

Za osvježenje tijekom pauze pobrinut će se Podružnica Nezavisnog sindikata znanosti i visokog obrazovanja (NSZVO) na Institutu Ruđer Bošković.